Resumo

Objetivos: a) Estudar as atitudes, comportamentos e estado de saúde oral dos alunos do 1º ano da Faculdade de Medicina Dentária da Universidade de Lisboa (FMDUL); b) relacionar as atitudes e comportamentos com o estado de saúde oral; c) relacionar as atitudes, comportamentos e estado de saúde oral com o nível de instrução da mãe e com a nota de ingresso no ensino superior; d) verificar a existência de diferenças entre os 3 cursos da FMDUL, relativamente aos indicadores estudados. Métodos: A amostra foi constituída por 116 alunos, sendo a recolha de dados realizada por questionário e por uma observação intra oral. Foram utilizados os critérios do International Caries Detection and Assessment System II, do índice de higiene oral simplificado e do índice periodontal comunitário modificado. A análise estatística foi realizada com testes não paramétricos (α = 0,05). Resultados: A prevalência de cárie foi de 96,6% e o CA-6POD médio de 6,4 (dp = 3,7). A maioria dos indivíduos apresentava uma higiene oral razoável (65,5%) e hemorragia gengival (98,3%). Verificou-se a existência de uma correlação negativa entre a nota de ingresso e o CPOD ( p = -0,212, p = 0,023). Apenas se verificaram diferenças entre os cursos relativamente à prevalência de cárie e à média de CPOD. Conclusões: As atitudes e os comportamentos em higiene oral podem ser considerados positivos, no entanto, a prevalência de cárie foi elevada. O nível de higiene oral foi razoável, apesar da prevalência de hemorragia gengival ser alta. Os alunos com nota de ingresso mais elevada apresentaram menor gravidade de cárie. Os alunos de Medicina Dentária apresentaram menor prevalência e gravidade de cárie do que os alunos de Prótese Dentária. © 2016 Sociedade Portuguesa de Estomatologia e Medicina Dentária. Publicado por Elsevier España, S.L.U. Este é um artigo Open Access sob uma licença CC BY-NC-ND

Abstract

Objectives: a) To study attitudes, behaviors and oral health status of 1 st year students from FMDUL; b) relate the attitudes and behaviors with oral health status; c) list the attitudes, behavior and oral health status with the mother's education level and the admission grades; d) study differences between the three FMDUL courses. Methods: The sample consisted of 116 students. Data collection was conducted through a questionnaire and oral examination. Diagnosys criteria included the International Caries Detection and Assessment System II, the Simplified Oral Hygiene Index modified Com-munity Periodontal Index. Statistical analysis was performed using nonparametric tests (α = 0.05). Results: Caries prevalence was 96.6% and DMFT average 6.4 (SD = 3.7). The majority of subjects had a reasonable oral hygiene (65.5%) and gingival bleeding (98.3%). It was found a negative correlation between the admission grade and the DMFT (p = -0.212, p = 0.023). There were found differences between courses regarding the caries prevalence (p = 0.049) and the mean DMFT. Conclusions: Attitudes and behaviors in oral hygiene can be considered positive. The prevalence of caries was high, but the level of oral hygiene was reasonable and prevalence of gingival bleeding was high. Students with higher admission grades had lower severity of dental caries. Students of Dental Medicine showed less caries prevalence than students of Dental Prothesis. © 2016 Sociedade Portuguesa de Estomatologia e Medicina Dentária. Published by Elsevier Espanã, S.L.U. This is an open access article under the CC BY-NC-ND license