Resumo

Objetivos: Este estudo pretendeu analisar a modificação das atitudes, comportamentos e estado de saúde oral dos estudantes da FMDUL ao longo do seu percurso académico e verificar se existem diferenças entre os cursos na evolução destes indicadores. Materiais e métodos: A população- alvo foi constituída pelos estudantes da FMDUL dos cursos de Prótese Dentária (PD), Higiene Oral (HO) e Medicina Dentária (MD). Os dados utilizados foram recolhidos por um questionário sobre as atitudes e comportamentos de saúde oral que incluiu o Hiroshima University Dental Behavioural Inventory (HUDBI) e por um exame intraoral para o estudo de cárie (CPOD), do nível de higiene oral (IHO- S) e da inflamação gengival (IPC). Estes procedimentos foram aplicados no 1.º ano e no 3.º ano dos cursos e, no caso do curso de MD, também no 5.º ano. Foi realizada a estatística descritiva e inferencial, sendo utilizados os testes de MannWhitney, Kruskal-Wallis, Friedman, McNemar e Q de Cochran (α = 0,05). Resultados: Os estudantes de MD (p=0,004) e de HO (p=0,007) aumentaram significativamente os seus valores de HUDBI, revelando uma melhoria dos seus comportamentos e atitudes. Apenas os estudantes de HO melhoraram o IHO- S ao longo do seu percurso académico (p=0,016). Foi também verificado um aumento significativo do CPOD nos cursos de PD e de MD (p<0,001). O IPC demonstrou uma melhoria significativa em todos os cursos (p<0,05). Conclusões: De um modo geral verificou- se uma evolução positiva em relação aos vários indicadores de saúde oral. No entanto, os estudantes de PD revelaram uma melhoria menos evidente comparativamente aos estudantes de HO e MD.