O ensino da prótese total numa Faculdade de Medicina Dentária – implicações da Reforma de Bolonha

    Objetivos: Analisar o ensino da prótese total na FMDUP, antes e depois da aplicação da Reforma de Bolonha, no que diz respeito ao número de horas de ensino teórico, pré-clínico e clínico, e ao número de trabalhos clínicos efetuados. Métodos...

  • Ana Raquel Fazenda, José Carlos Reis Campos, André Correia, Patrícia Fonseca, Maria Helena Figueiral
  • 74-80
  • investigação
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Changes in the decline on empathy levels of dental students in Costa Rica

    Objectives: Based on recent curriculum changes at the University of Science and Technology in Costa Rica (ULACIT) it is of great academic interest to verify the impact of this new approach on courses with respect to the development of empathy, thus compare previous results with a new collection of information. Methods...

  • Mariela Padilla, Robert Utsman, Victor Díaz-Narváez
  • 46-51
  • Original research
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