Resumo

Objetivos: O presente projeto avaliou o impacto de abordagens educativas na saúde oral de crianças com autismo na Fundação AMA Autismo, focando na sensibilização e educação sobre higiene oral. Métodos: Os dados foram colhidos por questionário preenchido pelos pais sobre diversos aspetos das crianças, seguido de exame clínico intra-oral para detetar patologias orais e avaliar cáries, e o índice de placa bacteriana. Realizou-se uma palestra de vinte minutos para os pais sobre higiene oral e importância das consultas periódicas ao médico dentista. Duas semanas depois, reavaliou-se a cavidade oral focando o índice de placa bacteriana. Resultados: Verificou-se que crianças autistas enfrentam desafios específicos na saúde oral, desde a coordenação motora até o acesso ao cuidado dentário. A alta prevalência de cáries cavitadas e não cavitadas, 52,9% e os níveis de placa bacteriana encontrados na amostra ressalta a importância de programas de saúde oral adaptados para essa população, enfocando não apenas a educação dos pais e cuidadores, mas também a adaptação dos profissionais de saúde para atender às necessidades individuais desses pacientes. Conclusões: Conclui-se que há necessidade de implementar programas de saúde oral para crianças especiais, destacando desafios como coordenação motora e cáries. Intervenções específicas, incluindo visitas regulares ao médico dentista e formação dos educadores, são essenciais para melhorar a qualidade de vida dessas crianças.